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2 articles de Edith Guilley

L’école inclusive : bénéfices et limites
Une expérience menée dans le canton de Genève a permis de tester le « vivre et apprendre ensemble » à l’école. Qu’en pensent les enfants intégrés et leurs parents et que ressentent les professionnels concernés ? Par Edith Guilley et al.
Enfance et adolescence

Quand filles et garçons aspirent à des professions atypiques
Quels mécanismes cachés font que les unes choisissent de devenir ingénieures et les autres infirmiers ? En étudiant les parcours de 3300 élèves en Suisse, des explications insoupçonnées prennent forme. Par C. Carvalho Arruda, E. Guilley et L. Gianettoni.
TravailFormation
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